Курсовая Особенности детско-родительских отношений у дошкольников. Учебная работа № 135109
Количество страниц учебной работы: 29
Содержание:
Введение 3
Глава I. Теоретические основы изучения вопроса детско-родительских отношений 6
1.1. Изучение вопроса детско-родительских отношений в психологической литературе 6
1.2. Основные психолого-педагогические компоненты и модели детско-родительских отношений 9
1.3. Семья и ребенок: возрастная динамика отношений 13
Глава 2. Особенности стилей воспитания 17
2.1. Классификация стилей воспитания и личностных особенностей родителей в психологии 17
2.2. Методы изучения познавательной активности дошкольников в семье 23
Заключение 27
Список использованной литературы 29
Учебная работа № 135109. Курсовая Особенности детско-родительских отношений у дошкольников
Выдержка из похожей работы
Москва
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ВЗАИМОСВЯЗИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ И ЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У МОЛОДЕЖИ
.1 Этническая идентичность и её роль в жизни человека
.2 Детско-родительские отношения и их влияние на формирование этнической идентичности
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ И ФОРМИРОВАНИЯ ЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У МОЛОДЕЖИ
.1 Организация исследования и описание методик
.2 Анализ и интерпретация исследований
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
ВВЕДЕНИЕ
В современном мире, в связи со сложной природой социальных и этнических конфликтов, вопросы этнической идентичности всё чаще становятся определяющими. А значит, можно с уверенностью говорить об актуальности, заявленной в настоящей курсовой работе проблематики. Можно сказать, что вопрос об историческом сознании является одним из наиболее актуальных вопросов современности. Для молодежи в современном мире становится все наиболее важным то, к какой этнической группе принадлежит тот или иной субъект. Гуманистической же задачей общества, является максимальное уменьшение межэтнической напряженности. И один из способов решения данной проблемы, это изучение факторов формирования позитивной этнической идентичности и успешной адаптации в этнической среде. …
