Контрольная Развивающее обучение в отечественной образовательной системе. Учебная работа № 133785
Количество страниц учебной работы: 15,5
Содержание:
Лекция на тему:
«Развивающее обучение в отечественной образовательной системе»
Кафедра: Педагогики.
Дисциплина: Общая педагогика.
Дата проведения занятия:
Место проведения занятия:
Время проведения занятия:
Лекция предназначена для студентов 2 курса заочной формы обучения.
Тема лекции: «Развивающее обучение в отечественной образовательной системе»
Цели изучения темы: непосредственное знакомство студентов с процессом развивающего обучения как целостной системы.
Дидактические единицы: развивающее обучение; развитие; традиционное обучение; принципы обучения, «зона актуального развития», «зона ближайшего развития».
План лекции
Знать
Уметь
Иметь представление
Методы обучения
Средства обучения:
Материальное обеспечение:
Введение
Основное содержание лекции
Заключение
Вопросы для самоконтроля
Задания студентам
Список использованной литературы
1. Алексеев Н.А. Психолого-педагогические проблемы развивающего дифференцированного обучения: Монография. – Челябинск: Изд-во ЧГПИ «ФАКЕЛ», 1995. – 167с.
2. Выготский Л.С. Педагогическая психология. — М.: Эксмо, 2008. — 671 с.
3. Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения. — М. : Пеленг, 1996. — 144 с.
4. Запрудский Н. И. Современные школьные технологии : пособие для учителей. — Минск : «Сэр-Вит», 2004. — С. 20—37.
5. Педагогические технологии : учеб. пособие для студентов педагогических специальностей / [под общ. ред. В. С. Кукушина]. — Ростов н/Д : Издательский центр «МарТ», 2002. — С. 65—74; 237—246.
6. Подласый И. П. Педагогика. — М. : Высшее образование, 2007. — С. 347—351; 356—362; 372—381.
7. Сериков В. В. Обучение как вид педагогической деятельности : учеб. пособ. для студ. высш. учеб. заведений / [под ред. В. А. Сластенина, И. А. Колесниковой]. — М. : Издательский центр «Академия», 2008. — Гл. 5.
8. Сластенин В. А., Исаев И. Ф., Шиянов Е. Н. Педагогика / [под ред. В. А. Сластенина]. — М. : Издательский центр «Академия», 2002. — С. 185—213.
9. Снопкова Е. И. Педагогические системы и технологии : учеб. пособие. — Могилев : УО «МГУ им. А. А. Кулешова», 2010. — С. 66—88; 95—102.
Учебная работа № 133785. Контрольная Развивающее обучение в отечественной образовательной системе
Выдержка из похожей работы
. Раскройте развивающие системы обучения, существующие на современном этапе
. Выделите положительные и отрицательные стороны развивающего обучения
Заключение
Список используемой литературы
Введение
Социальные преобразования, происходящие в нашей стране, создали определенные условия для перестроечных процессов в сфере образования — это создание новых типов школ, дифференциация, активное внедрение в практику различных педагогических инноваций, авторских программ и учебников. Yandex.RTB R-A-98177-2
(function(w, d, n, s, t) {
w[n] = w[n] || [];
w[n].push(function() {
Ya.Context.AdvManager.render({
blockId: «R-A-98177-2»,
renderTo: «yandex_rtb_R-A-98177-2»,
async: true
});
});
t = d.getElementsByTagName(«script»)[0];
s = d.createElement(«script»);
s.type = «text/javascript»;
s.src = «//an.yandex.ru/system/context.js»;
s.async = true;
t.parentNode.insertBefore(s, t);
})(this, this.document, «yandexContextAsyncCallbacks»);
Развивающее обучение — особый вид обучения, характеризующийся специфическим подходом к определению и реализации целей его содержания, технологии и взаимодействия участников учебного процесса.
Цели моей работы — раскрыть существую…
