Курсовая Обучение учащихся младшего школьного возраста чтению иностранного языка. Учебная работа № 132782
Количество страниц учебной работы: 36,10
Содержание:
Введение 3-5
Глава 1. Особенности обучения чтению на иностранном языке в начальной школе.
1.1. Психолингвистическая характеристика чтения как вида
речевой деятельности 6-7
1.2. Цель и содержание обучения чтению в начальной школе 8-10
1.3. Чтение как самостоятельный вид речевой деятельности в начальной школе. 11-12
Глава 2.Технология обучения чтению в начальной школе.
2.1. Требования к текстам для чтения в начальной школе 13
2.2.Этапы работы над текстом для чтения 14-15
2.3.Система упражнения в обучении умению читать текст 16-19
Глава 3. Практическая часть.
3.1.Анализ уроков учителя ИЯ и студентов-практикантов,
нацеленных на развитие умения читать на иностранном
языке 20
3.2.Сценарии фрагментов уроков по обучению чтению в
начальной школе 21-34
Заключение 35
Список литературы 36
Список литературы
1. Рогова Г.В. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. М.: Просвещение, 1991г
2. Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам. Пособие для учителя. М.: АРКТИ, 2000г
3. Зимняя И.А.Основы психолингвистики.М.:1999.
4. Глухов В.,Ковшиков В.Психолингвистика. Теория речевой деятельности.М.:Аст.2007.-223с.
5. Леонтьев А.А.Основы психолингвистики.М.:1999.
6. Миролюбов А.А.Обучение иностранному языку в свете реформы школы//ИЯШ,1996,№23.
7. Зимняя И.А. Психология обучения иностранному языку в школе. М.: Просвещение, 1991г.
8. Настольная книга преподавания иностранного языка./Е.А.Маслышо,П.К.Бабинская,А.Ф.Будько и др.Мн.:Выс.школа,1992.-442 с.
9. Петрикова А. А. Цели и содержание овладения иноязычным чтением на начальном этапе [Текст] / А. А. Петрикова // Проблемы и перспективы развития образования: материалы междунар. науч. конф. (г. Пермь, апрель 2011 г.).Т. I. — Пермь: Меркурий, 2011. — С. 159-165.
10. Вайсбурд М.Л., Блохина С.А. Обучение пониманию иноязычного текста при чтении как поисковой деятельности//Ин.яз. в школе.1997№1-2.с33-38
11. Майер А.Раннее обучение иностранного языка//дошкольное воспитание.-2004.-№10.-с.86-87
12. НечаеваЕ.Ф.Креативность и артистизм в преподавании и изучении иностранного языка/Е.Ф.Нечаева//Педагогика.-2007.-№5.-с 111-122
13. Пассов Е.И.Куравлева Н.Е.Урок иностранного языка в средней школе.Ростов н/д.:Феникс;М.:Гласса-Пресс,2010.-640 с.
14. СалаковичН.А.Обучение чтению аутентичных текстов//Иностранные языки в школе.-1999.-№1.(урок).
Учебная работа № 132782. Курсовая Обучение учащихся младшего школьного возраста чтению иностранного языка
Выдержка из похожей работы
Глава 1. Особенности развития межличностных взаимоотношений и самооценки детей младшего подросткового возраста 7Глава 2. Экспериментальное изучение межличностных взаимоотношений и самооценки детей младшего подросткового возраста 33
Глава 3. Практическая часть 41
Выводы и рекомендации 57
Заключение 59
Список использованной литературы 60Приложения 62 Екатеринбург 2000 ОТЗЫВ На дипломную работу Бекленищевой Татьяны Николаевны «Взаимосвязь
самооценки и статусного положения в системе межличностных отношений в
группе учащихся младшего подросткового возраста». Дипломная работа содержит большой теоретический и практический материал
по проблеме общения в подростковом возрасте. Особое внимание уделяется в
работе на изучени…