Диплом Психологическое консультирование управленческих кадров в процессе производственной деятельности. Учебная работа № 125294

Количество страниц учебной работы: 78

Содержание:
ОГЛАВЛЕНИЕ
Стр.
Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ проблемы консультирования
Управленческих кадров в процессе производственной деятельности 7
1.1. Консультирование управленческих кадров среднего звена, как
социально-психологическая проблема… 7
1.2. Опыт психологов по исследованию проблемы
психологического консультирования управленческих кадров 26
Глава 2. Эмпирическое исследование эффективности
психологического консультирования в процессе
производственной деятельности в ООО «Консул»… 34
2.1. Методики, направленные на исследование возможностей
психологического консультирования управленческих кадров
в ООО «Консул» 34
2.2. Психологическое консультирование управленческих кадров
ООО «Консул» в условиях применения комплекса методик 55
Выводы 67
Заключение 68
Литература 74
Приложения
78 стр.
Литература
1. Свенцицкий А.Л. Психология управления организациями. Спб., 1999. C. 97-121. 2. Щедровицкий П.Г. Грамматика управления. М., 1987. C. 28-45.
3. Кричевский Р.Л. Если Вы — руководитель. М.,1993. C. 33-120.
4. Атанасова В.В. Стратегии акмеологического взаимодействия в системе управленческой деятельности. М., 2003. C. 69-83.
5. Мескон М.Х.,Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента.М., 2005.C. 53-115.
6. Кондратьева Е.П. Эффективность экспертно- консультативной деятельности в процессе профессионализации кадров государственной службы. М., 1999.C. 42-80.
7. Назарова Е.Я., Муромцев С.В., Сташевская И.А. Концепция образования кадров АПК. Краснодар. 1999. C. 94-132.
8. Деркач А.А. Акмеология: личностное и профессиональное развитие человека. Кн.1. Акмеологические основы управленческой деятельности. М., РАГС, 2000. C. 37-53.
9. Артемова Т.А. Консультирование по проблемам стратегического управления современных российских предприятий. М., 1996. C. 50-63.
10. Деркач А.А. Методолого — прикладные основы акмеологических исследований. М., РАГС, 1999. C. 20-32.
11. Макаров С.В. Психолого — дидактические условия и факторы формирования акмеологической компетентности кадров управления. М., 2004. C. 37-80.
12. Мансуров Н.С. Теоретические предпосылки построения моделей образа жизни // Социологические исследования. М., 1974. C. 72-101.
13. Рубинштейн С.Д. Основы общей психологии. — М., 1989. C. 90-130.
14. Cинягин Ю.В. Психология внутриорганизационных отношений. Учебное пособие. Москва-Ульяновск, 1995. C. 23-45.
15. Деркач А.А., Mарасанов Г.И. Психолого-акмеологическое консультирование управленческих кадров. М., РАГС, 1996. C. 43-70.
16. ДеркачА.А., Зазыкин В.П., Маркова А.К. Психология развития профессионала, М., РАГС, 2001. C. 18-43.
17. ЖуравлевА.Л. Социально-психологические проблемы управления //Прикладные проблемы социальной психологии. М., 1983. C. 37-44.
18. Китов А.И. Психология хозяйственного руководителя. Л., 1986. C. 91-131.
19. Чугунова Э.С. Социально — психологические особенности творческой активности инженеров. Л., 1986. C. 91-131.
20. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. М., 2004. C. 223-250.
21. Вудкок М., Френсис Д. Раскрепощенный менеджер. Для руководителя — практика / Пер, с англ. М., 1991.C. 111-130.
22. Тидор С.Н. Психология управления; от личности к команде. Петрозаводск , 1997.C. 62-87.
23. Красовский Ю.Д. Руководитель трудового коллектива. Из опыта психолого — управленческого консультирования. М., 1987. C. 25-81.
24. Шепель В.М. Человековедческая компетентность менеджера. Управленческая антропология. М., 1999. C. 18-34.
25. Корнеева Л.И. Профессиональная психология личности // Психологическое обеспечение профессиональной деятельности. СПб., 1991. C. 32-110.
26. Корнеева Л.И. Профессиональная психология личности // Психологическое обеспечение профессиональной деятельности. СПб., 1991. C. 32-110.
27. Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. СПб., 2002.C.60-120.
28. Ситников А.П., Деркач А.А., Елшина И.В. Аутопсихологическая компетентность руководителей: прикладные психотехнологии. М., 1994.C. 18-42.
29. Кочунас Р. Психологическое консультирование. Групповая психотерапия. СПб., 2004. C. 65-140.
30. Щедровицкий П.Г.Я не хочу быть потерянным поколение//Кентавр.1994. C. 32-39.
31. Кондратьева Е.П. Эффективность экспертно-консультативной деятельности в процессе профессионализации кадров государственной службы. М., 1999. C.42-80.
32. Аксенова Е.А., Базаров Т.Ю. Организационное консультирование как ресурс развития общества, государства, политики и бизнеса. М., 1995. C. 56-63.
33. Психология: словарь. М., 1990. C. 45-52.
34. Петровская Л.А. Компетентность в общении. Социально-психологический тренинг. М., 1989. C. 156-201.
35. Емельянов Ю.Н.Активное социально-психологическое обучение. Л., 1985. С. 30-73.
36. Леонтьев А.А. Психология общения. М.., 1999. C. 290-320.
37. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 2004. C. 36-53.
38. Жуков Ю. М., Петровская Л.А., Растянников Р.В. Диагностика и развитие компетентности в общении. Практическое пособие. Киров, Эниом, М., МГУ, 1990. C. 16-32.
39. Захаров В.П. Социально-психологический тренинг. Л., 1989. C. 34-60.
40. Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга. Психотехники. М., 2003. C. 57-93.
41. Копытин А. Основы арт-терапии. СПб., Лань, 1999. C. 63-90.
42. Игры: обучение, тренинг, досуг. Под ред. В.В.Петрусинского.М.,1994.C.302-330
43. Творогова Е.П. Формирование положительного самовосприятия будущего педагога в процессе тренинга педагогического общения. Новгород, 2000. C. 56-81.
44. Форверг М., Альберт Т. Характеристика социально-психологического тренинга поведения //Психологический журнал. 1984., №4. C. 14-20.
45. Богомолова Н.Н. Ситуационно-ролевая игра как активный метод социально-психологической подготовки. М., 1977. C. 183-204.
46. Емельянов Ю.Н. Активное социально-психологическое обучение.1985.C.30-73.
47. Ковалев Г.А., Петровская Л.А. Проблемы группового тренинга в зарубежной психологии // Вопросы психологии, 1988, № 2. C. 140-146.
48. Петровская Л.А. Компетентность в общении. Социально- психологический тренинг. М., 1989. C. 156-201.
49. Петровская Л. А. Теоретические и методические проблемы социально- психологического тренинга. М., 1982.C. 120-155.
50. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 2004. C. 36-53.

Стоимость данной учебной работы: 4485 руб.