Курсовая Особенности отношения к семье детей, воспитывающихся в детских садах. Учебная работа № 123419
Количество страниц учебной работы: 46,4
Содержание:
»
ВВЕДЕНИЕ 3
1. РОЛЬ СЕМЬИ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА-ДОШКОЛЬНИКА 4
1.1. Влияние семьи на развитие ребенка 4
1.2. Преемственность в воспитании 4
2. АНАЛИЗ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ СЕМЬИ 4
2.1. Методические особенности анализа 4
2.2. Анализ внутрисемейных ценностных ориентаций 4
3. ЗНАЧЕНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В СЕМЬЕ 4
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 4
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ РАБОТЫ 4
ПРИЛОЖЕНИЯ 4
Учебная работа № 123419. Курсовая Особенности отношения к семье детей, воспитывающихся в детских садах
Выдержка из похожей работы
Проверила: Шафикова Г.Р.
Уфа 2011
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основы психологических особенностей
отношения к соблюдению нравственных норм у будущих педагогов
1.1 Проблемы исследования психологического отношения к соблюдению
нравственных норм
1.2 Нравственные нормы будущих педагогов
Выводы по главе 1
Глава 2. Эмпирическое исследование отношения к соблюдению нравственных
норм у будущих педагогов
2.1 Методика измерения отношения к соблюдению нравственных норм
А.Б. Купрейченко
2.2 Результаты опроса студентов по методике отношения к соблюдению
нравственных норм А.Б. Купрейченко
Выводы по главе 2
Заключение
Список используемой литературы
Приложения
Введение
Актуальность темы: О высокой актуальности
проблем нравственности в педагогической деятельности свидетельствует активное
развитие этики педагога.
В основе любой организационной культуры заложены базовые
представления о природе человека, в том числе нравственной. На основе этих
представлений формируются организационные ценности, нормы и правила поведения.
Эти ценности, нормы и правила, с одной стороны, способны оказывать влияние на
индивидуальные представления педагогов о нравственности и на их отношение к
соблюдению нравственных норм поведения, с другой, сами являются продуктом этих
представл…
