Курсовая Игровая деятельность дошкольников. Учебная работа № 115518
Количество страниц учебной работы: 27,11
Содержание:
«Введение…………………………………………………………………..3
1. Психологическая характеристика процессов внимания и темперамента……………………………………………………………………5
1.1 Внимание и его психологические свойства………………………..5
1.2 Типы темперамента…………………………………………………13
2. Игровая деятельность дошкольников………………………………15
2.1 Процесс игровой деятельности…………………………………….15
2.2 Проблемы в процессе игровой деятельности………………………22
Заключение……………………………………………………………….25
Список литературы………………………………………………………27
1. Авдулова, Т.П. Возрастная психология: Учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования / Т.Д. Марцинковская, Т.П. Авдулова; Под ред. Т.Д. Марцинковская. — М.: ИЦ Академия, 2011. — 336 c.
2. Батюта, М.Б. Возрастная психология: Учебное пособие / М.Б. Батюта, Т.Н. Князева. — М.: Логос, 2013. — 306 c.
3. Болотова, А.К. Психология развития и возрастная психология: Учебное пособие / А.К. Болотова, О.Н. Молчанова. — М.: ИД ГУ ВШЭ, 2012. — 526 c.
4. Дарвиш, О.Б. Возрастная психология: Учебное пособие / О.Б. Дарвиш; Под ред. В.Е. Клочко. — М.: КДУ, Владос-Пр., 2013. — 264 c.
5. Мандель, Б.Р. Возрастная психология: Учебное пособие / Б.Р. Мандель. — М.: Вузовский учебник, НИЦ ИНФРА-М, 2013. — 352 c.
6. Обухова, Л.Ф. Возрастная психология: Учебник для бакалавров / Л.Ф. Обухова. — М.: Юрайт, 2013. — 460 c.
7. Обухова, Л.Ф. Возрастная психология: Учебник для вузов / Л.Ф. Обухова. — М.: Юрайт, МГППУ, ИД Юрайт, 2010. — 460 c.
8. Самыгин, С.И. Психология развития, возрастная психология для студентов вузов / С.И. Самыгин; Под общ. ред. Л.И. Щербакова. — Рн/Д: Феникс, 2013. — 220 c.
9. Хилько, М.Е. Возрастная психология: Конспект лекций / М.Е. Хилько, М.С. Ткачева. — М.: Юрайт, ИД Юрайт, 2010. — 194 c.
10. Хилько, М.Е. Возрастная психология: Краткий курс лекций / М.Е. Хилько, М.С. Ткачева. — М.: Юрайт, 2013. — 200 c.
11. Хухлаева, О.В. Психология развития и возрастная психология: Учебник для бакалавров / О.В. Хухлаева, Е.В. Зыков, Г.В. Бубнова. — М.: Юрайт, 2013. — 367 c.
12. Шаповаленко, И.В. Психология развития и возрастная психология: Учебник для бакалавров / И.В. Шаповаленко. — М.: Юрайт, 2013. — 567 c.
»
Учебная работа № 115518. Курсовая Игровая деятельность дошкольников
Выдержка из похожей работы
дошкольников
Выводы по второй главе
Заключение
Список использованной литературы
Приложение
Введение
Театр в жизни ребенка — явление в современном
мире не редкое. Как здорово, если дети не только посещают с родителями
профессиональный театр, но и самодеятельный детский театр разнообразит жизнь
ребенка, посещающего дошкольное образовательное учреждение.
Коллективная театрализованная деятельность
направлена на целостное воздействие на личность ребенка, вовлечение его в
активную деятельность, самостоятельное творчество.
В результате введения Федерального
государственного образовательного стандарта дошкольного образования (далее —
Стандарт) кардинально изменились целевые ориентиры дошкольного образования, а,
следовательно, и способы их достижения. Театрализованная деятельность играет
большую роль в художественно-эстетическом развитии ребенка.
Объект исследования: театрально-игровая
деятельность детей дошкольного возраста.
Предмет исследования: художественно-эстетическое
воспитание в театрально-игровой деятельности детей.
Цель исследования: выявление и анализ
педагогических путей использования театрально-игровой деятельности в процессе
художественного развития дошкольников.
Задачи работы:
. Рассмотреть теоретические основы
театрально-игровой деятельности в системе дошк…
