Выполним-студенческую-работу

Курсовая Связь профориентации с эффективной самореализацией личности. Учебная работа № 114587

[Количество страниц учебной работы: 49,7

Содержание:
«Введение
Глава 1. Теоретический анализ проблемы связи профориентации с эффективной самореализацией личности
1.1 Анализ понятия «самореализация» в психологической литературе
1.2 Условия эффективной самореализации личности
1.3 Профориентация как фактор эффективной самореализации личности
Глава 2 Эмпирическая часть
2.1 Описание процедуры и методик исследования.
2.2 Анализ полученных результатов
Заключение

Список литературы

1. Бендюков М. А. Азбука профориентации. Как молодому человеку преуспеть на рынке труда? Изд. 2-е, доп. и дораб. / М. А. Бендюков, И. Л. Соломин, М. И. Ткачев. СПб.: ЗАО «Литера плюс», 1997. 336 с.
2. Бутко Е. Я. Особенности развития системы начального профессионального образования России / Е. Я. Бутко // Профессионал. 1994. №3-4. С.3-18.
3. Взаимодействие общеобразовательной школы и специальных учебных заведений в профессиональной ориентации молодежи: Межвузовский сборник научных трудов. – Ярославль: ЯГПИ им. К. Д. Ушинского, 1984, стр. 98;
4. Возрастная и педагогическая психология /под ред. А.В. Петровского. М.: Просвещение, 1973 г.
5. Гейжан Н. Ф. Работа профтехучилищ по ориентации молодежи на строительные профессии / Н. Ф. Гейжан, М. И. Иванюк. М.: «Высшая школа», 1983. 48 с.
6. Гладкая, И.В. Профильное обучение и предпрофильная подготовка [Текст] : методические рекомендации к курсу по выбору / И.В. Гладкая, С.П. Ильина, С.В. Ривкина; Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. — СПб. : РГПУ им. А.И. Герцена, 2005. — 116 с.
7. Гурова, Е.В. Профориентационная работа в школе [Текст] : метод. пособие / Е. В. Гурова, О. А. Голерова. — М. : Просвещение, 2007. — 96 с.
8. Драгунова Т.В. Подросток. М.: Знание, 1988 г.
9. Захаров Н.Н. Профессиональная ориентация школьников: учебное пособие для студентов. – М.: Просвещение, 1988 – 272 стр.;
10. Климов Е. А. Как выбирать профессию. Изд. 2-е, доп. и дораб. / Е. А. Климов. М.: «Просвещение», 1990. – 159 с.
11. Климов Е.А. Как выбирать профессию. М.: Просвещение, 1991 г.
12. Климов Е.А. Школа…а дальше? Лениздат, 1971 г.
13. Климов, Е. А. Психология профессионального самоопределения [Текст] : учеб. пособие / Е. А. Климов. — 4-е изд., стер. — М. : Академия, 2010. — 304 с.
14. Кон И.С. Психология старшеклассника. М.: Просвещение, 1982 г.
15. Мартынова С.С. Профессиональная ориентация школьников (методические рекомендации); Омск: Омский пед. ин-т, 1976 -196 стр.;
16. Профессиональная адаптация молодежи; М.: Издательство Моск. ун-та, 1969 – 128 стр.
17. Профессиональная ориентация и обучение труду в сфере обслуживания/ [В. А. Аптекман, В. Н. Зубков, И. М, Пацула; под ред. Б. Н. Ройзмана] М. – Высшая школа, 1979 – 128 стр.;
18. Профессиональная ориентация молодежи и организация приема в высшие учебные заведения/ Гусев Н. Г., Н. П. Калашников, А. В. Качанов и др. – М.: Высшая школа, 1982 – 128 стр.;
19. Профессиональная ориентация молодежи/ А. Д. Сазонов, Н. И. Калугин, А. П. Меньшиков и др. – М.: Высшая школа, 1989 – 272 стр.;
20. Профессиональная ориентация старших школьников в процессе трудового обучения / Под ред. канд. пед. наук В.А. Полякова; М.: Просвещение, 1972 – 160 стр.;
21. Профессиональная ориентация учащейся молодежи: Межвузовский сборник научных трудов;- Новосибирск, 1980-87 стр.
22. Профессиональная ориентация учащихся: Учебное пособие для студентов пед. ин-тов; под ред. А.Д. Сазонова.- М.: Просвещение, 1988-223 стр.
23. Профессиональная ориентация школьников: Межвузовский сборник научных трудов. – Ярославль: ЯГПИ им. К.Д. Ушинского, 1987-156 стр.;
24. Пряжников Н. С. Карточные профконсультационные методики: Уч. пос. / Н. С. Пряжников. М.: Ассоциация «Профцентр», 1993. 328 с.
25. Пряжников, Н.С. Профессиональное самоопределение: теория и практика [Текст]: учеб. Пособие / Н. С. Пряжников. — М. : Академия, 2007. — 320 с.
26. Пряжникова, Е. Ю. Профориентация [Текст] : учеб. пособие / Е. Ю. Пряжникова, Н. С. Пряжников. — 5-е изд., испр. и доп. — М. : Академия, 2010. — 494 с.
27. Селевко, Г.К. Найди свой путь [Текст] : учебное пособие для предпрофильного обучения / Г. К. Селевко. — М. : Народное образование, 2006. — 112 с.
28. Сопровождение профессионального самоопределения старшеклассников: диагностика, рекомендации, занятия [Текст] / сост.: М. Ю. Михайлина, М. А. Павлова, Я. К. Нелюбова. — Волгоград : Учитель, 2009. — 284 с.
29. Столяренко Л.Д. Педагогическая психология.Ростов-на-Дону: Феникс, 2000г.
30. Технологии профессионального консультирования молодежи в службе занятости / Под. ред. Н. Б. Богдановой. М.: Российский учебный центр ФСЗ России, 1995. 170 с.
31. Уварова М.Ю. Психологические основы профессиональной ориентации [Текст] : учеб. пособие / М. Ю. Уварова, О. П. Фролова. — Иркутск, 2005. — с. 168.
32. Учебно-методический кабинет профессиональной ориентации: Книга для учителя / Л.В. Ботякова, А.Е. Голомшток, С.С. Гриншпун и др. М.: Просвещение, 1986-112 стр.;
33. Фадеева, Е. И. От выбора профессии к успеху в жизни [Текст] / Е. И. Фадеева, М. В. Ясюкевич. — М. : Перспектива, 2008. — 125 с.
34. Чистяков Н.Н., Буянова Г.А., Касаткина Н. Э.Профессиональная ориентация в УПК; М.: Педагогика, 1985-112 стр. — (Педагогический поиск: Опыт, проблемы, находки);
35. Чистякова, С.Н. Педагогическое сопровождение самоопределения школьников [Текст]: методическое пособие / С. Н. Чистякова. — 2-е изд., стер. — М. : Академия, 2007. — 128 с.
36. Шавир П.А. Психология профессионального самоопределения в юности. М.: Педагогика, 1981 г.

»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 114587. Курсовая Связь профориентации с эффективной самореализацией личности

    Выдержка из похожей работы

    …сий. Каковы они? Разные виды труда требуют
    от человека разных и подчас противоречивых качеств. В одном случае это
    способность ладить с людьми, управлять и подчиняться, в другом — высокая
    культура движений, в третьем — острота наблюдений. Конечно, если тебе 15-17
    лет, разобраться в таком разнообразии своих личностных качеств, способностей,
    нелегко.

    Сделать социально и глубоко личностный выбор в профессиональном
    самоопределении — задача не из простых. Самостоятельный выбор профессиональной
    деятельности — это «второе рождение человека». Ведь от того,
    насколько правильно выбран жизненный путь, зависит общественная ценность
    человека, его место среди других людей, удовлетворенность работой, физическое и
    нервно-психическое здоровье, радость и счастье.

    Традиционно под самоопределением личности понимают сознательный акт
    выявления и утверждения собственной позиции личности в проблемных ситуациях.
    Жизненное самоопределение проявляется в первую очередь в осознании смысла и
    цели жизни. Видный отечественный ученый-психолог Н.И. Шевандрин отмечает, что
    смысл жизни это значение жизни для конкретного человека, это осознание своей
    жизни как цельного процесса, имеющего направленность, преемственность и
    содержание, это осознание того, для чего человек живет. Цель жизни это
    осознаваемый конечный результат, к которому человек стремится в своей
    жизнедеятельности. [19, 267] Про…

     

    Вам может также понравиться...