Курсовая Особенности тревожности и страхов детей старшего дошкольного возраста. Учебная работа № 113480

Учебная работа № 113480. Курсовая Особенности тревожности и страхов детей старшего дошкольного возраста

Выдержка из похожей работы

…
(2
курса, гр. СПД(л), ф-та СПиП)
Хафизова
Юлия Владимировна
Мурманск
2010
Введение
В
ситуации социальной нестабильности на современного ребенка обрушивается
множество неблагоприятных факторов, способных не только затормозить развитие
потенциальных возможностей личности, но и повернуть процесс ее развития вспять.
Некоторые авторы, отечественные и зарубежные, уделяли немало внимания проблеме
тревожности в детском возрасте.
Так,
например, Рогов Евгений Иванович разработал коррекционную работу с учащимися,
испытывающие так называемую открытую тревогу, Рогов Е.И. предлагают ряд
приемов, например «приятное воспоминание», где школьнику предлагается
представить себе ситуацию, в которой он испытывал полный покой, расслабление и
как можно ярче, стараясь вспомнить все ощущения или прием «Улыбка», где даются
упражнения для расслабления мышц лица.
Раиса
Викторовна Овчарова выделила способы преодоления тревожности у детей, где
работа педагога по снятию тревожности и страхов может проводиться
непосредственно в ходе учебных занятий, когда используются отдельные методы и
приемы.
А.М.
Прихожан разработал методы и приемы психокоррекционной работы с тревожностью,
описал работу по психологическому просвещению родителей и учителей. Им были
разработаны коррекционные программы:
-Программа
для детей, поступающих в школу.
-Пр…